第39章
（你终止了推演！）“是我互动的方式不对吗？”
顾毅眉头微蹙地摇了摇头。
匿名用户发来的照片让顾毅后脊发凉。
顾毅沉思片刻，进行了一个大胆的假设。
匿名用户是来自另外一个平行时空的人——甚至她就是平行时空的妹妹。
妹妹的日记。
“我”被车撞死的照片。
这两者都在证明一点：在匿名用户的世界里，死掉的人是“我”。
“没用的，哪怕我的假设是正确的，对现在的局面也是毫无用处。重要的是，到底该如何与妹妹互动？我已经在尽量与她交流了。”
顾毅咬着牙，沉思片刻。
想想看，为什么之前的互动不会触发即死fg。
而这一次会触发？
难道……
原因是这个？
“我明白了，回溯！”
（回溯推演开始！）
（你拿着妹妹的画作站在老师办公室。）
（女老师：咦？瑶瑶你是等不及了吗？）
（你回过头去，对着空气摆摆手。）
（你：过来瑶瑶。）
（你听到了脚步声。）
（你拿着画作，展示给妹妹看。）
（你：为什么要画这幅画？）
（女老师的脸色一变，赶紧蹲在妹妹面前，做起了擦眼泪的动作。）
（女老师：好了好了，你哥哥也不是在责备你，他只是在关心你。）
（你蹲在面前的那团空气前。）
（你：好了，我不是那个意思，你不要哭了好嘛？）
（你看了一眼女老师，对方紧张的表情终于放松了下来。）
（女老师：瑶瑶别害怕。）
（女老师张开双臂，轻轻抱住了那团空气。）
第59章
接妹妹放学（3）
（你注意着女老师的衣服，上面根本没有褶皱的痕迹。）
（在你的眼里，妹妹根本不具备实体，而不是单纯看不见妹妹。）
（你拥有极其严重的认知障碍，甚至都无法通过第三者来确认妹妹是否存在。）
（这个问题暂时想不明白，还是先解决眼前的难题再说。）
（你把手伸向空气。）
（你：过来吧。）
（你注意着女老师的视线，判断妹妹的位置，以确定其回到了自己身边。）
（女老师：天不早了，你快带顾瑶回去吧。）
（你：嗯，瑶瑶你现在想回家吗？）
（你看向身边的空气，余光却在注视着女老师。可惜，老师并没有在意你。）
（你无法通过女老师的表情和语言判断妹妹的反应。）
（你拉着妹妹走到学校门口，和门口的保安打招呼。）
（你：瑶瑶，不和叔叔说再见吗？）
（保安扭头看向你身边的空气。）
（保安：再见路上小心。）
（你：大叔还不下班吗？）
（保安：嗨嗨，我们都是到七点才下班呢。）
（说完，保安扭头不再理会你了。）
（你感到后背一凉。）
（你的手机响了起来。）
（你手心满是汗水，拿出手机看了一眼。）
（）
（匿名用户又一次发来了信息。）
（你无法控制自己的四肢，卡车从你面前飞驰而过。）
（你被卡车撞飞在地。）
（你的眼前一片血红。）
（你死了。）
（推演结束！）
顾毅睁开眼睛。
“我好像忽略了什么……”
这一次顾毅依然没有成功离开小学，但是他却找到了与妹妹交流的正确方法。
那就是通过周围人的反应，来判断妹妹的反应。
在自己离开校园，周围没有第三者当参照的时候，妹妹一定向自己提出了什么问题，而自己却没有及时反馈，所以才会触发即死fg。
“知道方法就好办了，这一次该主动出击了。”
顾毅现在还剩下15点精神力，足够进行一次推演或三次回溯，为了保证容错顾毅干脆靠在学校门口小憩了一会儿。
反正只要不进入校门，剧本里的时间就不会推进。
顾毅睁开眼睛，恢复了满精神力的状态。
他拿出手机查看一下，倒计时果然还是。
“回溯，这一次该我主动了。”
（回溯推演开始！）
（你站在了妹妹教室的门口。）
（女老师：咦？你就是顾瑶的哥哥？）
（你：是的，老师你好。）
（你扭头看向教室，走向了最角落的一张桌子。）
（当你走进之后，你终于发现了一个红色的书包。）
（这就是你一直忽略的东西。）
（妹妹既然在别人眼中是真实存在的，那么必然会和其他人或物产生互动。但如果自己在妹妹接触其他物品之前，自己先接触会怎么样？）
（教室里只有这一个书包。）
（你在之前推演的时候没有注意到这个细节，因为你是从心眼里否定妹妹的存在的，所以你根本没有去观察教室。）
（你帮着妹妹整理书包。）
（你听到了桌椅移动的声音和脚步声。）
（你可以有限地感知妹妹了。）
（你帮着妹妹收拾书包，你发现妹妹的书包里有一瓶喝完的杏仁水。）
（你：你水喝完了？渴吗？）
（你催眠自己，告诉自己是一个体贴的哥哥，你的语气变得非常温和。）
（你没有听见妹妹说话。）
（女老师来到你的身后。）
（女老师：顾瑶最近的情绪好像有些低落，你们家里是不是出现什么问题了？）
（你沉默片刻。）
（你又发现了一个细节，每当你主动询问妹妹问题时，第三者的反应都很奇怪，就好像妹妹变成了一个闷葫芦一样。）
（就像你上次在餐桌边询问妹妹意见，母亲也是嫌弃妹妹不说话。）
（你：可能因为我父母工作比较忙吧，他们每次都是白天送妹妹上学，但是晚上只有我能接她回家。）
（女老师：你什么时候可以让你父母来学校一趟？）
（你：妹妹基本上是我在管，功课都是我辅导。）
（你突然感到袖子一紧，你回头一看，好像有什么透明的东西拽着自己的衣服。）
（你心中大定，自己总算能感受到妹妹的存在了。）
（女老师：那你跟我来一下吧，瑶瑶你先在这儿等一会儿？）
（你：不必了，让她一起过来吧。）
（你背上了妹妹的红色书包，跟着女老师来到办公室。）
（女老师拿出了妹妹那张诡异的画作，同一时间你的手机也响了起来，但你也没去查看。）
（你拿着画作沉思了一会儿，蹲下身子看向面前的空气。）
（你：瑶瑶，你画的是谁？）
（你听不见任何回应。）
（女老师：顾瑶，你哥哥问你话，你怎么不说。）
（你突然感到手背一凉，似乎有什么液体滴在手上。）
（你尝了一下，咸咸的，应该是泪水。）
（你浑身一机灵。）
（你：你画的是哥哥，对吗？）
（妹妹的形象突然在你眼前变得清晰起来，她一脸惊恐地看着你。）
（妹妹：不，不是的哥哥！）
（虚空的潮水向你周围蔓延。）
（你感到一阵窒息。）
（你被虚空吞噬了。）
（你死了。）
（推演结束！）
“看来又多了一条即死fg，但这是为什么……”
顾毅摸了摸下巴。
现在，顾毅基本可以确定了，三口之家里拥有认知障碍的人就是“我”，甚至“我”可能就是不可言说？
不对，应该不是。
副本的通关条件是“消灭不可言说”，没道理“我”就是不可言说。
手机的匿名用户很可能是平行时空的“妹妹”，而不是这个环岛小镇的“妹妹”。
两个妹妹的记忆发生了重叠？
触发即死fg的原因，就是说出了妹妹画作的真实意义，很可能在妹妹的认知里，“我”才是那个被汽车撞死的人。
如此说来……
这个副本讲述的是两个平行时空相交的故事？
另外一个时间线上的妹妹，也会有一个看不见的哥哥吗？
为何自己说出了真相，反而会触发即死fg？
通关条件之一不就是破解真相吗？
第60章
接妹妹放学（4）
“不对劲，这个假设不合理。
没有道理我在破解谜题之后，系统不给我奖励，反而让我触发即死fg。匿名用户提供的信息不能和这个世界串联在一起，这才是系统的意思。
匿名用户其实是给我抛出的是烟雾弹？”
顾毅沉思片刻。
目前这个矛盾暂时无法解答，也不需要解答，今后的进程一定会提供更多线索解决这个矛盾。
现在还是先找出安全离开学校的方法吧。
“回溯！”
（回溯推演开始！）
（你拿着妹妹的血腥画作，沉思片刻。）
（你蹲在空气面前，用尽量温和的语气和妹妹交流。）
（你：你为什么这样画？）
（女老师走了过来，摸了摸空气的脑袋。）
（女老师：可能是她最近做了什么噩梦吧？你们最近要对顾瑶更关心一点。）
（你：行吧，我们回家去吗？还是我带你在外面吃点什么？）
（突然，你手中的红书包打开了。）
（杏仁水的瓶子从其中飞出，在你眼前晃了晃。）
（你突然想起了里提到的小卖铺。）