在线阅读 第468章

    度常常滞后。

    但是胡宇辉并没有放弃，他找到了自己的方法。

    每当遇到难题时，他会主动向班级里的同学请教，尤其是李军伟和周婷。

    李军伟对于课本中的知识点理解深刻，总是耐心地为他讲解；而周婷则通过自己的笔记和课外书籍，帮助胡宇辉理解更多的知识。

    在老师的帮助下，胡宇辉慢慢建立了自己的学习节奏，他逐渐适应了新课标的要求，并且学会了如何独立思考和解决问题。

    虽然他的起步较慢，但在不断努力的过程中，他的成绩开始逐步赶上，并且逐渐超越了一些同学。

    孙大志的不同：适应新课标的同时，融入新环境PeterSun（孙大志）是五个孩子中唯一一个在国外成长的孩子，他的情况稍显特殊。

    虽然他自幼在美国生活，但随着家庭原因，他转学回到中国，进入了新的小学班级。

    在适应了中国的教育体系后，他也逐渐面临了新课标的挑战。

    对于Peter来说，中国的教育体系与美国的教育体系有很大的不同。

    尤其是语文课程，Peter并不习惯背诵课文，而更倾向于通过理解和探索来学习。

    初期，Peter感到了一些困难，尤其是在面对一些传统的背诵任务时，他觉得自己有些格格不入。

    然而，Peter的父母一首支持他尝试融入中国的教育体制，他们鼓励他在课堂上多与同学们交流，尝试用中文表达自己的想法。

    在一段时间的努力后，Peter逐渐适应了中国的学习方式。

    他开始结合自己的兴趣，尝试将西方的教育理念与中国的教学方式相结合，通过多角度的思考来完成学习任务。

    通过不断的适应与努力，Peter逐渐找到了属于自己的学习方法。

    他的成绩开始稳步上升，尤其是在语文和英语两门课程中，他能够运用自己从西方教育中学到的知识，提出独到的见