第2章
我心里咯噔一下,</p>就算她的画作再差,老师也不该当着她的面否认她。</p>
更别说雨萱还只是一个读幼儿园的小朋友。</p>
极有可能因为老师的一句话就扼杀自己对一件事物的兴趣。</p>
可我也深知不能只听信孩子的一面之词。</p>
说不定老师并没有这样说,只是雨萱会错意了。</p>
我拿出手机,点开班级群。</p>
正想私信班主任,了解事情全貌,就看见她下午在群里发的学生优秀作品。</p>
点进一看,全是各种豪车,法拉利,劳斯莱斯,最差的也是宝马奔驰。</p>
而那些画作别说优秀了,有些连线条都歪七扭八,车子样貌都看不出来。</p>
唯有车标格外显眼。</p>
我突然想起几天前,雨萱指着车库里的车问我要画哪一辆。</p>
说是学校的作业,还要配文:我爸爸每天都开这辆车送我上学。</p>
而雨萱纠结许久,最后画了动漫里的小皮卡。</p>
我算是明白了,这老师评判作业优劣的标准不是绘画水平,而是车的价值。</p>