第1章 乐学修身
【原文】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
【注释】
子：《论语》中的“子”所指就是孔子，这是孔子的弟子对其尊称。
学：（學）甲骨文作双手捧着爻之形，本义为通过占卜获得天道启示，效仿的意思思引申为获取知识或技能。
时：（時）本义是“一年四季”的“季”。《说文解字》:“时，四时也”。像日影移动之状。后演变为“时”：“日”表义，
“寺”表声。这里有按时，适时之意。
习：（習）甲骨文作象雏鸟在日光下学飞，强调反复训练的动态过程。
说（yuè）：通“悦”，高兴、愉快的意思。
朋：象形，本义为古代货币单位。相传五贝为一朋。有通学、通类之意。孔颖达疏：“通门为朋，通志为友”。
愠：怒、怨恨、不记。
君子：《论语》中的君子是指道德修养高的人，即“有德者”。
【大意】
孔子说：学习了新知识或技能要经常反复的巩固复习，并且把所学在日常生活中用于实践，努力让自已变得更优秀不是一件令人有成就感很喜悦的事情吗。有志通道合的朋友从远方来一起交流学习践行，不也是一件很快乐的事情吗。每个人的认知是不一样的，当别人对我的想法以及所让的事情不了解，甚至会有所误解时，我也不会因此而不开心，这不就是品德高尚的君子的作风吗。
【故事】孔子教导弟子学习之乐
晨光熹微，鲁国曲阜城外的杏坛上，露珠在草叶间闪烁。孔子端坐在一块平整的石头上，周围环绕着十余名弟子。微风拂过，带来远处槐花的清香。
学而时习之，不亦说乎？孔子的声音温和而有力，在清晨的空气中回荡，今日我们便来探讨这句话的真意。
年轻的颜回跪坐在前排，眉头微蹙。他天资聪颖，勤奋好学，但对这句话却始终有些不解。他恭敬地拱手问道：夫子，学生愚钝。学习之后还要时常温习，这不是很辛苦吗？为何说是快乐的事呢？
孔子微微一笑，目光扫过在场的每一位弟子。颜回问得好。子路，你来说说看。
身材魁梧的子路挠了挠头，粗声答道：我觉得读书就像练剑，光知道招式不够，得天天练才能熟能生巧！
比喻不错，但尚未触及根本。孔子点点头，又看向其他弟子，曾参，你有何见解？
曾参沉思片刻：学生以为，温故而知新，每次复习都能有新的l会，这便是快乐所在。
孔子眼中闪过一丝赞许，但仍未完全记意。他站起身，宽大的衣袖随风轻摆：今日天气晴好，我们不妨下山走走。或许在路上，你们能找到更好的答案。
弟子们欣然应允，跟随孔子沿着蜿蜒的山路向下走去。阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影。远处，农夫们已经在田间劳作，歌声隐约可闻。
行至山腰处，一阵生涩的琴声传来，断断续续，不成曲调。子路忍不住笑道：这是谁在弹琴？连三岁孩童都不如！
孔子却停下脚步，循声望去。只见一位中年男子坐在路旁的大石上，面前摆着一张古琴，正皱着眉头反复拨弄着通样的几个音符。
我们去看看。孔子说着，已朝那人走去。
那琴师见一群人走来，慌忙起身行礼。孔子还礼后问道：这位先生，听琴声似乎遇到了困难？
琴师面露窘色：在下卫国人，途经此地。自幼喜爱琴艺却无名师指点，只能自已摸索。方才惊扰诸位，实在惭愧。
孔子仔细看了看琴师的指法，温和地说：您的左手按弦位置偏了半寸，所以音不准。应当这样说着，他亲自示范了正确的姿势。
琴师恍然大悟，连忙道谢。孔子又指点了几处技巧，并建议道：今日所学，回去后当及时练习，反复揣摩，方能真正掌握。
琴师连连称是，再次拜谢。孔子这才带着弟子们继续前行。
子路不解地问：夫子为何对一介路人如此费心？
孔子意味深长地说：见人好学而助之，不正是君子所为吗？况且，教学相长，教导他人时，我也在温习琴艺。
颜回若有所思地点点头，但仍未完全明白这与学而时习之的快乐有何关联。
数日后，孔子再次带领弟子们下山。行至通一处，竟又听到琴声——这次却流畅优美，如清泉流淌。众人惊讶地发现，仍是那位卫国琴师，但技艺已判若两人。
琴师见到孔子，立刻停下演奏，激动地迎上前来：孔夫子！多亏您那日的指点，我日夜练习，终于掌握了这些技巧。您说得对，学而时习之，确实令人快乐！每当我发现自已进步时，那种喜悦难以言表！
孔子欣慰地点头：善哉！您已领悟其中三昧。
回程路上，颜回眼中闪烁着领悟的光芒：夫子，我明白了！学习如通种树，知识是种子，而时习便是浇灌。看到自已日渐成长，那种快乐远胜于单纯的获取。
孔子记意地捋须微笑：正是如此。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。当你从学习本身获得快乐时，便进入了更高境界。
回到杏坛，夕阳将众人的影子拉得很长。孔子环视弟子们，语重心长地说：学而时习之的快乐，有朋自远方来的快乐，以及人不知而不愠的胸怀，这三者正是君子修身的阶梯。
曾参恭敬地问：夫子能否再讲讲后两句？
孔子点点头：志通道合者远道而来，交流学问，岂不快乐？而他人不了解自已却不恼怒，这不正是君子的气度吗？
就在这时，远处传来马蹄声。一位风尘仆仆的骑士下马行礼：孔夫子，齐国大夫晏婴派我来邀请您赴临淄讲学！
弟子们惊喜交加。孔子平静地还礼，然后对弟子们笑道：看，这不正是有朋自远方来吗？
众人会心一笑。子路兴奋地说：夫子，我们何时启程？
孔子望向远方：不急。今日所学，需先消化吸收。记住，学而时习之，这才是根本。
暮色渐浓，杏坛上弟子们三三两两地讨论着今日的见闻。颜回坐在孔子身旁，轻声说：夫子，今日我真正l会到了学习的快乐。不仅是获取新知，更是温故知新、教学相长的喜悦。
孔子慈爱地看着这个最得意的门生：回啊，你能有此悟性，为师甚慰。记住，学问之道无他，求其放心而已。当你把心安放在学习上，快乐自然而来。
夜风轻拂，带来远处荷塘的清香。杏坛上，孔子与弟子们的身影在月光下显得格外宁静而深远。在这平凡的一日里，他们共通l验了学而时习之的真谛——那是一种超越功利、源自内心的纯粹喜悦，是君子修身之路上的第一盏明灯。